«Інклюзивна освіта без кордонів: транскордонне співробітництво для розвитку рівноправної, доступної та культурно різноманітної системи міжкультурної освіти» – проєкт, що передбачає транскордонне співробітництво для міжкультурної освіти трьох областей – Сату Маре (Румунія), Саболч-Сатмар-Берег (Угорщина), Закарпаття (Україна) презентували днями в Ужгороді.
Як розповів під час стартової конференції директор Закарпатського обласного благодійного фонду «Едельвейс», професор, доктор економічних наук Володимир Химинець, 14 березня розпочинається реалізація транскордонного проєкта за участі трьох партнерів – з Румунії, Угорщини та України (благодійний фонд «Едельвейс»).
Загалом ініціатива сприятиме створенню більш інклюзивної та відкритої до різноманіття освітньої системи. З цією метою будуть організовані літні дитячі табори, які розвиватимуть соціальні та міжкультурні навички, надаючи простір для спілкування дітей із різних середовищ.
«Спеціалісти-освітяни в рамках проєкту зможуть відвідати школи в країнах-учасницях проєкту та зможуть ознайомитися з програмами інклюзивної освіти в прикордонних регіонах, що сприятиме зміцненню співпраці та поширенню найкращих освітніх практик. Для педагогів проводитимуться навчальні семінари, де вони отримають ефективні методики створення інклюзивного та міжкультурного навчального середовища, – розповів В. Химинець. – Окрім того, проектом передбачено розробку навчальної програми для дошкільної освіти ромів, а опісля – набір двох груп дітей, які будуть навчатися, готуватися до школи».
Окрім цього, буде розроблено багатомовний посібник з міжкультурної освіти, який запропонує практичні методики для педагогів із впровадження принципів різноманіття та інклюзії. А для підвищення обізнаності про важливість міжкультурної освіти в школах і громадах будуть реалізовані масштабні інформаційні кампанії.
Проєкт INCLUSIV.EDU активно залучатиме учнів і вчителів до транскордонних освітніх заходів. В Україні реалізується освітня програма «Ранній розвиток дітей ромської національності від 2 до 5 років разом з батьками», це 2 групи по 30 людей 15 дітей 15 батьків – 3 рази на тиждень, кожна група 3 місяці, також заплановано проведення літнього табору різноманітності та інтеграції для дітей, це 4 групи по 25 дітей – 6 днів кожна. Також заплановано проведення Міжнародного Дня захисту дітей в ляльковому театрі на 200 учасників. Крім того, у шести місцевих школах буде громадську кампанія з пропаганди толерантності та різноманітності. З Угорщини, Румунії та України 30 педагогів візьмуть участь у трьох навчальних візитах, присвячених практикам інклюзивної освіти.
Додатково в кожній країні відбудуться інтерактивні майстер-класи та культурні заходи, які залучать ще близько 400 учнів до обговорення толерантності, різноманіття та соціальної інтеграції.
За словами директора фонду, основна проблема щодо ромської громади в тім, що ромські діти, коли попадають в перший клас звичайної школи, не зовсім і не завжди готові до навчального процесу. Це питання актуальне не тільки для України, а й для багатьох європейських держав, його наразі й визначили головним у проєкті.
Окрім того, в рамках проєкту заплановано оздоровити 100 дітей, в тому числі з родин військовослужбовців, ВПО тощо.
«Ще один запланований напрям – розробка лекцій щодо толерантності для шкіл, в яких вчаться діти багатьох національностей», – додав директор фонду.
Дітей для участі у проєкті відбиратимуть за допомогою фахівців із соціального захисту населення міста Ужгорода і Закарпатської області.
Представник ромської громади міста Ужгорода Мирослав Горват наголосив, що цей проект зосереджений, в основному, на дітях ромської національності.
«Для ромської громади дуже важливо брати участь в такому проєкті, як шлях до інклюзії міжкультурної системи освіти, – відзначив представник громади. – Для мене особисто це теж дуже важливо. Бо якщо ми говоримо про ромську освіту, ми бачимо, що ситуація складна і потребує багато-багато роботи, починаючи від початкової школи. Так, у цьому напрямі ведеться робота і достатньо добре, але хотілося би говорити про те, що робити з дітьми, якщо закінчують початкову школу, як працювати з ними в середній школі і що робити після школи. Для мене, як для представника ромської громади, дуже важливо, щоби діти пішли вчитися в університет».
На думку М. Горвата, завдячуючи цьому та подібним проєктам вдається залучати європейський досвід в Україну.
Для довідки. Асоціація міжгромадського розвитку повіту Сату-Маре (Румунія), як головний партнер, реалізовуватиме проект INCLUSIV.EDU – «На шляху до інклюзивної міжкультурної освітньої системи в транскордонному регіоні» у співпраці з Березьким багатоцільовим самоврядним об’єднанням територіальних громад (Угорщина) та Закарпатським обласним благодійним фондом «Едельвейс» (Україна).
Загальний бюджет проекту становить 299 944,26 євро, з яких 269 949,83 євро фінансує Європейський Союз через програму Interreg VI-A Next Угорщина-Словаччина-Румунія-Україна. Інвестиції принесуть користь не тільки вчителям і учням, але й сприятимуть ширшій меті зміцнення інституційного партнерства між освітніми організаціями по всі сторони кордону.
